备课时间 12月4日调整时间授课时间：NO：第一审核人第二审核人课题： 27、蒙娜丽莎之约 学习目标：正确读记探访、交涉等词语；有感情地朗读课文。对照画面，了解课文中具体描写画像的部分，学习作者把看到的和...[详细]

备课时间 12月6日调整时间授课时间：第一审核人第二审核人课题： 25.《伯牙绝弦》 学习目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文2、能根据注释和课外资料理解词句的意思，能用自己的话讲讲这个故事。3、积累中华经...[详细]

备课时间 10月21日调整时间授课时间：NO：第一审核人第二审核人课题： 24、金色的脚印 学习目标：理解课文内容，明白人与动物之间的情感可以相通。增强保护动物的意识。教学重难点：体会狐狸一家的情感以及它...[详细]

备课时间11月20日调整时间授课时间：NO：第一审核人第二审核人课题：23最后一头战象 学习目标：继续练习快速阅读课文，从课文中的一些具体描写中，体会村民对战象的友好、战象对村民的深厚感情和对逝去的战友的...[详细]

备课时间11月20日调整时间授课时间：NO：第一审核人第二审核人课题：23最后一头战象 学习目标：会读写11个生字及组成的词语，正确读写并理解文中词语。读通课文。理解课文内容，理清文章顺序，能用自己的话讲讲...[详细]

备课时间11月13日调整时间授课时间：NO：第一审核人第二审核人课题：22、跑进家来的松鼠 学习目标：1、我能读记储备、贮存、哭笑不得等词语。2、我能有感情地朗读课文，理解课文内容，体会作者对松鼠的喜爱之情...[详细]

备课时间11月15日调整时间授课时间：NO：62第一审核人第二审核人课题： 21、老人与海鸥（2）学习目标：1、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间的深厚感情。2、抓重点语句，揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感...[详细]

备课时间11月15日调整时间授课时间：NO：61第一审核人第二审核人课题： 21、老人与海鸥（1）学习目标：1、会写8个生字，正确读写塑料、节奏、抑扬顿挫等词语。2、初读课文，了解课文内容。3、有感情地朗读课文，...[详细]

备课时间 12月4日调整时间授课时间：NO：第一审核人第二审核人课题： 27、蒙娜丽莎之约 学习目标：正确读记探访、交涉等词语；有感情地朗读课文。对照画面，了解课文中具体描写画像的部分，学习作者把看到的和...[详细]

备课时间10月30日调整时间授课时间：NO：第一审核人第二审核人课题：19*、一面学习目标：1、读通、读顺课文,初步感知课文大意。2、进一步体会运用外貌描写刻画人物的方法。3、体会鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年...[详细]

备课时间10月26日调整时间授课时间：NO：第一审核人第二审核人课题：17、少年闰土 学习目标：会读写7个生字及组成的词语，理解文中词语。读通课文。理解课文内容，弄懂课文写了我和闰土之间什么事？理清文章顺序...[详细]

备课时间10月26日调整时间授课时间：NO：第一审核人第二审核人课题：17 少年闰土 学习目标：1.通过闰土的语言、动作，体会闰土这个人物的特点。2. 背诵课文第一自然段。3.理解含义深刻的句子，体会我思想感情...[详细]

备课时间 10月10日调整时间授课时间：NO：36第一审核人第二审核人课题：15.《这片土地是神圣的》 学习目标：1、揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。2、体会人类与大自然的密切关系，保护环境，爱护家园。教...[详细]

备课时间10月10日调整时间授课时间：NO：35第一审核人第二审核人课题： 15.《这片土地是神圣的》学习目标：1、学会本课8个生字，正确读写圣洁、回荡、滋润、眷恋、闪闪发光等词语2、有感情地朗读课文，理解课文...[详细]

备课时间 10月11日调整时间授课时间：NO：32第一审核人第二审核人课题： 13、 只有一个地球 学习目标： 1、 理解课文内容，懂得只有一个地球的道理,增强爱护环境、保护地球的意识。 2、 体会说明文用语的...[详细]