俗话说：心病还需要心药治。心理疾病虽然形成原因复杂，处理起来较为棘手，但是并非与生俱来，更不是不可救治的。关键在于要以人为本，对症下药，才能收到积极的成效。在实践中，本人认为，可采取以下方法：...[详细]

　　小学生出现心理问题，既有自身成长的因素，也有外部环境的因素，是内因和外因综合作用的结果，归结起来主要有以下几方面的原因：　　１、身心成长的失衡。　　小学生时期身体发育急剧变化，他们阅历浅，知识...[详细]

　　小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。　　排除小学生认识、情感...[详细]

　　感慨！孩子脚上的两只鞋还是好的，而父母脚上剩下的那只鞋却都是穿孔的，父母虽然给不了我们所有，但所给的一定是他们最好的。 这句话真是戳到心窝里去了，父母不管是贫穷、富有、聪明、愚钝......都倾其...[详细]

　　信任-漫画人生_哲理漫画　　一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越...[详细]

　　【内容摘要】：本文简要阐述心理健康教育发展的背景，开展心理健康教育的意义及其重要性和可行性，找出开展心理健康教育出现的问题，提出开展心理健康教育的建议。旨在我们要结合我国的国情和教育实践，有效...[详细]

　　[案例] 　　娜哭着跑进办公室告诉我：老师，我的手被阳（一男生）抠破了皮。说着就把手伸出来给我看。虽然没出血，但也一定很痛，我就安慰道：痛吗？女生摇了摇头说：现在不痛了。那你把他叫过来。 一会...[详细]

　　一、 和睦相处的师生关系，是进行心理健康教育的基础。如今，老师的教育理念和人格魅力对学生起着潜移默化的作用。而新课标又提倡以人为本的教育理念，作为班主任，我们应该贯彻落实人文主义来管理班级，从...[详细]