| 备课时间 | 8月14日 | 调整时间 | 授课时间： | NO： | 1 | |||||
| 第一审核人 | 第二审核人 | |||||||||
| 课题： 1.《山中访友》 | ||||||||||
| 学习目标： |
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| 教学重难点： | 理解新词，把握文章主要内容。 | |||||||||
| 课前准备： | 教学课件 | |||||||||
| 课时安排： | 两课时 | |||||||||
| 主 备 人： | 张延花 | 执教人： | ||||||||
| 成 员： | 危 维 胡建苇 叶田根 徐振清 张延花 郭军福 周 明 王明冠 黄 莹 吴 霞 |
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| 教学过程(第一课时） 一．激发兴趣，导入新课
1.我能掌握本课的8个生字，并能理解新词的意思。 2.我要正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章主要内容。 三、自学方法 1、默读课文，用笔勾画出生字和新词，并借用字词典读准字音、 理解词义。 2、通过多读、有感情地朗读，把握文章主要内容。 3.了解大概内容后，用笔画下你喜欢的段落，反复诵读，想象画面， 体会景色的美丽。 四．量 学 1、出示生字新词，检测学生自学成果。 2.小组内讨论交流： 作者在山中拜访了哪些“朋友”？ 五．示学：小组展示汇报，教师及时补充讲解。 六．用学 1、为加点字选择正确的读音 唱和 (hè hé) 树冠 (ɡuān ɡuàn) 旋转 (zhuàn zhuǎn) 蕴含 (yùn wēn) 湛蓝（zhàn shèn） 栀子（zhī zī）
七．测学 根据解释写出相应的词语。 （1）隐蔽、僻静的小路 ( ) （2）道德高，名望重。 （ ） （3）很感兴趣地谈论。 （ ） （4）水波忽明忽暗的样子。（ ） |
调整反思 | |||||||||
