西山学校小学部｜律师版学生惩戒办法走红网络：教育在声嘶力竭地呼唤合法惩戒

2019-11-06 15:45:04 来源：江西西山小学点击阅读数：次编辑:黄静雯

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　　日前，有一份材料在网上疯传，材料题为《中小学生违规行为惩戒实施办法》。很多网友，特别是教师网友纷纷发声：坚决支持惩戒！有些家长网友也拿出了大义灭亲的姿态：就该惩戒那些混小子。有些教育管理者也直言：确实该出手了。

　　有一位家长，是两个孩子的父亲，他一再向班主任求证：“这个惩戒办法是真的吗？”班主任问他：“你怎么看待惩戒问题？”他严肃地说：“如果是真的就好了，现在的孩子太难管了，真为难老师们了。”这是一位望子成龙的理智的家长。

　　经多方查证，这个办法是北京市雨仁律师事务所法治校园团队起草的建议稿。仅仅一份建议稿，竟然能在网上走红，说明了什么？大家都心知肚明，那就是现在包括教育管理者、所有教师和理性家长都对问题学生忍无可忍了，都在伸长脖子期待惩戒办法出炉了。

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　　这份走红的律师团队建议稿到底提出了什么建议呢——

　　提出了惩戒的目的：实施惩戒以服务教育、促进学生个人的发展和素养的全面提升为目的，坚持教育在先，惩戒在后。

　　界定了惩戒的行为：影响教育活动正常秩序的行为、影响个人学习成长的行为、违反中小学生日常行为规范和校纪班规等有关规定的其他行为。

　　明确了惩戒的办法：批评教育、背诵、体育、劳动、写作、隔离、收管物品、停课反省、家长陪读、全校通报、警告、严重警告、记过、休学治疗。

　　规范了惩戒的程序：学校设立训诫室、成立学生违规行为惩戒委员会、邀请公安机关参与警示教育或对严重违纪学生予以训诫、转送专门（工读）学校进行教育。

　　总之，这份建议性的办法，让惩戒变得有章可循，惩戒手段层次分明，足以对问题学生产生震慑力。

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　　近些年来，问题学生惹出的问题，已经不是一般的严重，有些已经到了骇人听闻的地步：

　　课堂旁若无人地喝酒吃肉，教室明目张胆地拉大小便，公然手法娴熟地侮辱女生，心狠手辣地砍杀老师，丧心病狂地捅死父母……有些问题学生简直到了无恶不作的地步。然而，他们作恶是有底气的。他们早就在学校的课本里或者媒体上获悉了不满14周岁杀人放火不用承担后果的法律规定，他们也知道不满18周岁杀人放火能够减轻刑罚。大连杀害10岁女童的13岁恶魔不是口口声声说自己未满14周岁吗？明明是知法犯法，可谁都拿他们没办法。相当可怕！再不刮骨疗伤，后果不堪设想。

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　　问题学生是怎么酿成的？坏的家庭教育是罪魁祸首。这个说法，肯定会引来部分家长的不服，甚至痛骂。但，这是毋庸置疑的事实。无数的事实证明了，每一个问题学生的背后都站着问题家长。学生出生时，都是一张白纸，无所谓善恶，他们的人生需要家长陪同描绘。能否描绘出壮丽的色彩，全看家长的智慧。为什么出类拔萃的学生多出自幸福的家庭？就因为好的家长、好的家庭为孩子提供了一个好的成长环境。孟母三迁，是明证。

　　足够多的大数据都表明，越是优越的家庭越能培养出优秀的孩子。为什么？因为他们在孩子教育上付出了更多的时间成本和经济成本，他们给孩子创造了一个更好的成长环境。当然，杠精也会反驳说：某某某大字不识一箩筐，某某某外出谋生不管孩子，某某某酗酒赌博嫖娼，也把孩子“培育”成了栋梁。这个确实有，但比例呢？请注意“比例”！

　　2019年高考最励志的考生，713分考入清华，成绩出来时却在工地搬砖。这位考生名叫林万东，他出生在云南宣威市阿都乡的一个小山村。熟知那里的人都知道，那里是最为深度贫困的地方。那里的学生别说考入清华、北大，就连考入一所好的大学都是难事。然而就在这样一个深度贫困的地方，林万东却在高考中完美地诠释了什么叫做寒门贵子。

　　林万东的家庭确实很贫困，父亲有腰伤，无法干重活，全家的经济来源都靠母亲在昆明的一家工地搬砖背沙。但林万东的父母始终在用他们自己自强不息、勇敢坚毅的品质影响着儿子，让儿子有了通过读书改变命运的力量。这就是好的家长和好的家教。

　　但，事实上，有足够多的家长并没有给孩子好的影响。孩子衣来伸手饭来张口，家长认为是应该的。孩子不懂礼貌蛮横霸道，家长认为仅是小节。孩子偷人东西毁人财物，家长认为纯属娱乐。孩子顶撞老师打骂同学，家长认为有胆有识。就是到了孩子强奸杀人了，还有家长强势护犊“他只是个孩子”。这些学生，之所以成为问题学生，罪魁祸首是家长。

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　　对问题学生，确实是需要惩戒的。孩子第一次违规了，放纵他，就一定有第二次。孩子第一次违规了，矫正他，就很可能变好了。有一位强奸犯，对他父母恨之入骨。管教询问原因。强奸犯痛哭流涕：“为什么我小时候，我父母不管我啊！”

　　然而，很多父母在问题孩子没有酿成大错的时候，却总是一如既往地固执，他们始终坚持自己的孩子是用来爱的，不是用来管的，还很明显地、不知好歹地对严管学生的老师表现出敌意。

　　湖南那位女教师就因为出于高度的责任心罚迟到的学生站了几分钟，就被派出所副所长家长关进了小黑屋，好心被当了驴肝肺。严是爱，松是害，为什么很多家长就是充耳不闻呢？

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　　事实上，问题学生的惩戒问题，已经成为了有识之士的共识。不少人大代表、政协委员都连年提出立法建议，不少学校都顶着压力出台了惩戒实施方案，不少教师都冒着风险对问题学生进行了管教。但，这一切努力都因为暂时没有得到法律的授权而举步维艰。有些教师甚至因此丢了饭碗，甚至惹上了官司，甚至惨遭杀害。他们的满腔情怀和一颗红心都喂了狗，令人扼腕叹息。

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　　为什么盗窃犯、抢劫犯、强奸犯、杀人犯，只有狱警能改造？因为他们有法律的威严，有合法的强力手段。为什么多数学校多数教师无法管教问题学生？因为学校和教师太温柔，太怕事。这些罪犯之所以成为罪犯的根源在学校吗？不，罪魁祸首在家长，在家教。著名教育家李镇西先生的话一针见血：再好的学校教育也只是家庭教育的补充。

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　　曾经有位做出了十分出格行为且屡教不改的学生被我校班主任狠狠地处理了，家长气势汹汹地找学校麻烦。面对蛮不讲理的家长，班主任表现得云淡风轻：“我帮你管教逆子，你却想宰了我。到底是我的儿子还是你的儿子？如果哪一天他混进监狱去了，甚至上了断头台，是你痛苦还是我痛苦？如果不准管教，你只有一种选择，转班或者转校。”家长顿时怂了。不，幸好，他顿时醒悟了。直到现在，这位家长见了班主任还是客客气气的。

　　但，我们教师深知，这样做是有风险的，而且风险极大，因为教师实施的惩戒并没有得到法律甚至学校的授权。

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　　有了合法合理合情的惩戒，连罪犯都能浪子回头，惩戒问题学生的重要性，还需要讨论吗？这世上最希望学生学好的是家长。此外，就只有教师了。对，只有！

　　律师版学生惩戒办法走红网络，再一次证明了，教育在声嘶力竭地呼唤合法惩戒！

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