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微课的价值
2018-06-21 15:29:30  来源:江西西山小学  点击阅读数:  编辑:黄静雯
  近年来,随着现代信息技术和移动通讯技术的快速发展与普及,教育资源逐渐开放,个性化学习出现了前所未有的高效势态,知识共享和学习方式多样化成为新的趋势。知识的获取途径、学习资源的类型、教师的教学方式、学员的学习方式等方面都正在发生着巨大的变化。学习已经不再局限于传统课堂,已成为一种随时随地都可以发生的行为。

  在提倡以“学员为中心”的教育理念背景下,涌现出一批以移动学习、碎片化学习等融合了互联网方式的学习理念为主的混合式学习模式。同时,微博、微信、微广告、微电影等“微”形式如火如荼地发展,让更多人有了碎片化学习的需求,希望学习内容短小精悍,因此微课应运而生。与传统课程相比,微课时间短、内容精、知识点突出,能对传统课堂的学习内容进行补充,并且可以通过智能手机、平板电脑等移动设备为学习者提供碎片化、移动化的学习,便于知识的传播与共享。

  现实中,我们会发现很多企业的培训不具备立即产生直接经济效益的作用,属于“成本中心”。如何提高培训对业务发展的支持效应,提高培训的针对性和实效性,是我们提高培训质量的重要努力方向。我们的许多培训经常会出现“上课激动、下课不动”的现象。学员通常会认为老师讲得很好很热闹,但实际用处不大,学习的内容和学员需求不匹配。有人研究,成人学习精力集中时间不足20分钟,可想一天培训下来的效果。另外,受时间和空间制约,企业很难经常将各地员工聚在一起培训,但微课就可以缓解这些难题。

  微课是以阐述某一知识点为目标,以“短、小、精、悍”的在线视频为表现形式,以学习或教学应用为目的的在线教学视频。它是基于互联网信息技术及多媒体技术结合的产物,是以教学情境为主的一种教学手段,在实际应用过程中针对性较强,帮助教学者解决很多教学问题。 


指时间短。微课的课程内容一般在10分钟之内,是对教学内容采取“碎片化”的教学方式,将课程信息呈现在学员面前。另外课程的开发时间也短,可以更快速的将课程传递到学员手中,以便快速完成学习。 


指知识点小。微课虽然是碎片化知识的展现但又是微而不碎的,我们可以将这些内容进行结构化的设计,形成一系列的微课程包,让内容既有个性化,又有整体性,这样学习者的选择自由度增加,学习兴趣会得到更大程度地激发。 


微课所讲解的知识点是对专业知识的一种有效提炼。它注重对“窍门”的把握,即解决问题的重点、难点、疑点等内容。 


指效果的“强悍”,即利用微课讲解过程中,达到促进教学效果的提升,使学员能够更好地对知识点进行学习和掌握,可以随需而学、即学即用、快速实现行为转变,学习完毕后立即就能跟着操作。学习者可以通过学习快速做到知行合一。 

  从微课的特点来看,它能解决工作中的重点需求,可以利用碎片化时间随时随地的进行个性化学习,从而满足工作需求。在我们的实际工作中,微课是一种和互联网时代接轨的学习方式。它在制度培训、扩充知识、记忆应用、知识储备和应对变化等方面需求上,有着更为灵活的优势。

  在新员工制度培训需求上。有的企业员工来得快走得也快,有的企业人员很稳定一个月招不到三五个人,新员工培训到底做不做?怎么做?不做有需求,做了成本太高,怎么办?其实微课能够帮我们解决这些问题,我们可以把公司的规章制度做成小微课,让大家随时随地点击学习,这样极大地减轻了培训部门的压力。同时,对于新员工来说,为了保证更快地融入企业,也会主动地去学习,这样的学习就会更有效。

  在知识扩充需求上。有些企业员工跨界进入了不熟悉领域,若能通过微课快速了解业务、融入组织会产生极大的价值。同时,很多企业中的员工也会遇到在组织中轮岗或调岗,如果能够通过微课来了解新岗位职责,会比每次都进行一对一的传授要好得多。

  在记忆运用需求上。用微课的形式将网点柜员、客户经理人员基于岗位可具象、可操作的技能知识点展现出来,让大家随时随地学习可以说是一举多得。但是因为知识量大员工很难全部记下来,因此课程回顾很重要。把各个课程模块化便于大家回顾与学习,微课是一个极佳的选择。

  在知识储备需求上。将工作中疑点、难题制成微课,形成企业的知识库,各类员工可以利用移动端随时查询、查找工作中的需求。

  在应对变化需求上。公司的规章制度、组织机构、工作流程、产品等都会产生不断变化,有了微课就能及时快速掌握这些变化,解决这些变化的需求。
 
  微课作为一种新颖的企业培训形式,正在迅猛发展,不仅打破了传统培训的条条框框,而且为企业培训资源建设提供了新方向和新途径,越来越得到各大企业的关注。微课是为了教学和学习模式的创新而生的,必将成为一种企业和员工更乐于、易于使用的培训和学习方式。因此微课的实践和研究是极其有价值的。我们应当在今后的课程设计及教学过程中理性看待微课,对其合理定位。同时有计划地推进微课开发,构建灵活、完善的微课体系,加大微课普及,促进全员参与,最终聚焦业务,服务绩效。
(文章来源于网络)
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