临近期末，为了检验低年段学生英语学习成果，增强低年段学生英语口语实践能力，2017年6月23日晚，江西省西山学校小学部低年段举行英语期末故事绘本教学考核。
一年级小朋友的表演
此次活动由英语教研组长吴海燕老师组织，一至二年段所有学生全部参与，共有4个班，每班准备6个故事情景，进行现场表演。英语组所有老师担任评委，根据语音的标准、清晰、流畅度和表情以及道具等方面进行现场打分。
二年级小朋友的表演
一年级表演的题目是《classroom》、《Room》、《Toys》、《Food》、《Drink》、《Clothes》，二年级表演的题目是《Playtime》、《Weather Story》、《Season》、《Time》、《My day》、《My week》,童趣、天真的表演赢得了台下老师的一致赞同。
“听说”是英语交流的主要方式，“听说”能力是小学英语教学的重点，绘本以其生动形象、色彩明快、富含趣味性和哲理性的特点，为小学英语课堂“听说”教学提供了崭新的载体，小学英语教师可通过灵活运用绘本教学，使之与教材有机结合，提高同学的辩听、口语和互动交际能力，从而推动小学英语课堂教学质量。此次活动的开展，让学生体验到了在快乐中学习，在玩乐中学习，从而让学生爱上英语。
