2015年我国民办教育行业竞争分析
2015-06-18 07:43:56 来源：
江西西山小学 点击阅读数：
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“建国君民，教育为先”。教育是人类发展的大事，从孔子的“有教无类”到现在的“终身学习”，无不体现出教育的重要性。民办教育发展需要健康、阳光、透明的环境。下文是对2015年我国民办教育行业竞争分析。
5月1日，北京市入学信息采集工作即将开始。与往年不同的是，2015年北京市教委首次将民办学校单独列出，允许民办学校在5月24日之前提前完成跨区县招生工作。如何分析趋势，找准定位，办出特色与质量，做好今年的工作，关乎到学校的发展。
如何避免学校之间的同质性竞争，办出学校特色？
北京是全国教育资源最密集、教育事业最发达的地区。随着经济的发展，人口的增加，北京的教育资源也逐渐出现缺口。前几年的“择校难”就从侧面反映了这个问题。不过也正是由于这种缺口的存在，为民办中小学提供了发展的机遇。更多民办教育行业报告请查阅宇博智业市场研究中心撰写的《2014-2018年中国民办教育行业全景调研与发展趋势预测报告》。
过去在公办学校当中，“千校一面”是最为诟病的问题之一。而如今在民办学校办学过程中，也逐渐出现民办学校向公办校看齐的现象，产生同质性发展问题，“抓住会考，瞄准高考”成为一些民办学校的发展思路。从长远来看，同质性竞争会导致民办学校与公办学校的趋同性，不利于民办学校形成自己的竞争优势和竞争实力，最终不利于民办学校自身的生产与发展。
其实，教育竞争并非坏事。我国当前教育资源分配严重不均，各级政府都在构建教育公平的新格局。而教育公平是教育资源上的公平，绝不是“千人一面”，失去竞争力。教育的竞争是在教学资源相对公平的基础上，进行优胜劣汰提升和重组。良性的竞争模式，不仅能够有效促进教育效益的最大化，而且还能提高和改善我国当前的教育现状，带动中国教育融入世界教育的大舞台，提升教育发展水平。
（文章来源于《中国报告大厅》）
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