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【征文】教海拾贝——小学部 吴霞
2015-10-05 15:34:31  来源:江西西山小学  点击阅读数:  编辑:吴霞
    对于海的喜爱像是与生俱来,爱它波涛汹涌时的壮观,爱它风平浪静时的淡雅,爱它象征着希望的蓝色,爱它清新湿润的海风,爱它金黄细软的沙滩,爱它海滩上美丽的贝壳……一直梦想着,寻一座海滨城市,置一蜗居之所,谋一养家糊口之职。闲暇时陪同爱人带着孩子漫步在海滩上,为孩子拾起一枚枚漂亮的贝壳,在沙滩上留下一串串或深或浅的脚印!然而,梦想总是那么的遥不可及。这些年一直辗转于各个城市,也曾到过梦想中的海,却始终没能安定下来!
【征文】教海拾贝——小学部 吴霞
    值得庆幸的是,上帝在关上一扇门的同时,会开启一扇窗!没能如愿的生活在海边,却也在另一海域奋斗数载。回首这些年的教海生涯,感慨万千,经历过彷徨痛苦地挣扎,也收获过成功的快乐与喜悦!
    初为人师时,便对传统的“填鸭式”教学模式厌倦不已!那种被动的教学模式束缚了老师,也遏制了学生的发展。经过痛苦的抉择后,离开了我深爱的教海达四年之久!当我沐浴着课改之风,重新踏上那三尺讲台时,又是那么的欣喜若狂!
    还记得课改的第一节课,我讲的是李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,那时的尴尬与欣喜至今记忆犹新!按照新的教学模式我们将教学案分成五个部分:自学——量学——导学——用学——测学。从字面不难理解,这种教学模式要求“以学促教,以教带学”。备课过程中,我将“知诗人”“读诗文”“解诗意”放在自学环节,将教学目标问题化、细化。量学过程我让学生谈谈对诗和诗人的理解。导学设计了重点词句的理解及如何引导学生“入诗境”“悟诗情”。因提前让学生预习过,自学环节井然有序,一切在我的意料之中,学生很顺利地就完成了自学要求。进入量学环节时,学生活跃起来,看法是千奇百怪,问题也是五花八门,搞得我险些招架不住。时间在不经意间溜走,当下课铃声响起时,我们还沉浸在对“西辞”“下扬州”等词句的讨论中。本来一课时就能完成的内容,不得不花两课时了。
【征文】教海拾贝——小学部 吴霞
 
  第二课时,我简单地回答了他们上节课的疑问,这帮家伙又讨论开了,小手不断举起。突然,一个家伙说:“老师你能不能给我们画出来,并标出长江流经的地方?”天啦,我打小就讨厌地理,叫我画?正当我不知所措时,班上的机灵鬼拿着本字典跑到黑板前:“老师,字典后面有,我来画!”看着他像个小老师样拿着粉笔认真地画着,我欣喜不已!画完后我说:“你能根据老师刚才的讲解,再结合你画的地图给同学们讲讲你对这首诗的理解吗?”听完后,他高兴得手舞足蹈地在上面大讲起来,下面同学有的听得津津有味,有的跃跃欲试也想上来讲讲!我在心里默许“这就是我想要的教学模式,我的学生就应该这样!”同时也让我深深体会到,传统的“教给学生一碗水,教师就要有一桶水”的观念落伍了!我们仅有“一桶水”是不行的,我们要不断学习,我们的知识储备要像大海样包罗万象,!
    随着课改的不断推进,学生学得很轻松,老师教起来也不那么费劲,我们的师生关系也越来越和谐!记得上完28课后,要求学生掌握书信格式,并能写一封完整的信。很多同学在信中对我说“老师,我喜欢语文,喜欢像现在这样上课!”“老师,我觉得我们现在像朋友一样,上课我不再怕你了!”“老师,你能多让我发言吗?我很羡慕胆大的同学,也想像他们一样说出自己的看法!”“老师,你很美,我喜欢你,你上课不再板着脸,笑起来很可爱!”……我的孩子们,很高兴,我们成功了!新形势下的师生关系不就是“朋友”关系吗?
【征文】教海拾贝——小学部 吴霞
    有人说现在的孩子对本民族了解不多,缺乏民族自豪感!我要大声地对这些人说“不”!当我和我的学生一起走进25课《为中华之崛起而读书》时,我被我的孩子们感动了!课前让他们查了很多相关资料,课堂上随机出示一些视频资料。我的孩子们能从“鸦片战争”讲到“南京大屠杀”,能从幼年周恩来讲到新中国成立后的他……孩子们的求知欲,孩子们的激情感染着我,我又专门花了一节课,给他们讲现在的中国!我们祖国的变化日新月异,面对崛起的祖国,他们激情满怀,有的说:“老师我长大后要当科学家,发明更多的先进武器,让别的国家不敢欺负我们!”有的说:“老师,我要当外交家,希望能和平收复我们的宝岛台湾。”还有的说:“老师,我学习虽然不是很好,但我的电脑很好,我要超过比尔盖茨,为祖国出力!”……最后我们一起发出“为中华之强大”而读书的誓言!原来情感、态度、价值观就是这样一点点培养出来的!这应该也是所谓的“教学相长”吧,在他们的带动下,我的爱国激情被重新燃起!
    我的心被感动和喜悦所填满,我的教海里也有如此多闪亮而美丽的贝壳!因为这些贝壳,因为这些孩子,我才不会在喧嚣繁杂的现实生活中迷失自我。我的人生也会因此而变得如大海般壮观、淡雅!我定会小心翼翼地拾起它们,珍藏心底,成为最美的回忆!

                           (教海拾贝 小学部老师:吴霞)

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