家长辅导孩子看图写话的三步曲
2018-04-05 08:55:18 来源：
江西西山小学 点击阅读数：
次 编辑:黄静雯
小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。看图写话既是学习重点，也是学习难点，必须多花时间来学习。那么家长们该怎样辅导孩子们看图写话？
家长应该弄明白三个问题：１、什么是看图写话；２、什么是好的看图写话；３、如何写出好的看图写话。
什么是看图写话？这个问题看似简单，很多家长未必真正理解。看似无关紧要的问题，其实很重要。看图写话就是给出一幅或多幅图画，让孩子们用眼睛观察，启动大脑想象，用手写出文字。整个过程对一二年级的孩子来说难度还是不小的。这是因为：第一，低年级孩子的理性思维和感性思维还都不够发达；第二，他们的词汇量不够，用适当的词句表达想法的能力还不足；第三，他们的书写能力不足，低年级还在学写字，学写拼音，要写出100多字，是很费气力的。看图写话给出了素材，主题很简单，对字数要求不高，是写作入门级训练。能有效提高孩子的三项能力：观察能力，思维能力，书面表达能力，为正式写作打下基础。
什么是好的看图写话？好的看图写话要满足三个条件：１、主题明确，我们要仔细观察画面上的不同信息，用不同颜色标记出来，仅做到这一点就能写到100字；２、细节饱满，除了画面上的内容，我们还需要想到画面外的内容，想看到的，听到的，闻到的，触摸到的等等；想象充分，标准建好了，我们就要想办法达到个标准。
如何写出好的看图说话？写好的三个关键要素：１、兴趣；２、方法；３、练习。
那看图写话分哪三步走呢？第一步，抓要素，写一句话，写出画面的主要意思，让内容不跑偏。第二步，找细节，把句子拉长，让内容更具体。第三步，加想象，让句子变胖，让内容更优美。（文章来源于网络）
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