人教版小学语文六年级下册第11课《灯光》教案
2017-03-23 19:28:20 来源：
江西西山小学 点击阅读数：
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一、导入
夕阳西下，夜幕悄悄降临时，划破黑夜，给人们带来光明和憧憬的便是灯光。灯光下，人们在散步休闲；灯光下，人们在享受天伦之乐；灯光下，人们在看书写字；灯光下，人们在快乐唱歌——而在作者的心目当中，灯光更是一段回忆，一个情节。
今天，我们一起走进王愿坚笔下的《灯光》。
板书课题：灯光
二.快乐学习
快乐目标 【学习要高效，目标不可少！】
1、我能正确、流利地朗读课文，理解重点词语。
2、我能了解文章的主要内容，理清顺序。
3、我能从郝副营长的言行中体会出他的美好憧憬和高贵品质。
快乐自学 【目标已明确，方法前来导航。】
1、读一读：轻声读课文，读准字音，读通句子，通过查工具书
理解重点词语。
2、快速浏览课文，说说课文讲了一件什么事？哪些地方使你最感动，为什么？
3、默读课文，抓重点段，边读边想边批注：课文哪些段落是写的现在，哪些段落是写的往事？
快乐合作 【一个好汉三个帮，团结合作力量大。】
课文几次写到“多好啊！”，是谁说的，他说这话的时候看到了什么，想到了什么？
三．教师小结 【你说我讲，共同探讨，齐心协力，最终胜利！】
教师简单梳理并板书。
【美育元素的渗透】和【拓展延伸】
现在看、听
灯光 回忆往事 珍惜幸福生活
怀念战友
四.快乐用学
一、比一比，组词语。
歼（ ）倚（ ）憧（ ）扭（ ）
纤（ ）椅（ ）撞（ ）钮（ ）
微（ ）漆（ ）振（ ）爆（ ）
徽（ ）膝（ ）震（ ）暴（ ）
二、写出下列词语的反义词。
宽阔——（ ） 暴露——（ ） 挺进——（ ）
璀璨——（ ） 黑暗——（ ） 漆黑——（ ）
三.根据课文内容填空
1.课文中第自然段和第()自然段写的是现在，其余自然段绝大部分写的是对()的回忆。
2.（）勾起了作者对往事的回忆，从这件事反映出革命先烈对（），从而教育我们（）。
四.快乐思学
